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教育

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2018年高考作文备考策略:从三方面入手,全方位提高你的写作能力

来源:网络整理 作者:梧州新闻网 人气: 发布时间:2018-06-05
摘要:高中语文 趁着最后几天时间,赶快在作文上面提提分吧~ 高考加油,必过!! 一、素养方面 1.端正思想态度 教育部明确要求高考要体现“一点四面”的基本原则,“

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2018年高考作文备考策略:从三方面入手,全方位提高你的写作能力

一、素养方面

1.端正思想态度

教育部明确要求高考要体现“一点四面”的基本原则,“一点”就是要在高考当中体现“立德树人”的导向,“四面”就是要在高考当中体现“核心价值、传统文化、依法治国、创新精神”四个方向。因此,备考2018年高考的同学们,首先应端正自己的思想态度:热爱祖国,关注社会,关爱他人,遵纪守法,修身养德,热爱并传承、弘扬传统文化,勤奋钻研,积极向上。考生应本着“立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的人,立志为人民作贡献,为祖国作贡献,为人类作贡献”的远大理想,全力以赴,投入学习。

2.夯实阅读积累

“腹有诗书气自华”,高考作文备考,考生必须高度重视夯实自己的阅读积累。首先要读好、用好语文课本(包括必修与选修课本),充分用好教材选文中的素材,这是基础。其次,要有计划地进行课外拓展阅读,可以选择一些报刊杂志,诸如《读者》《青年文摘》《中国青年报》《南方周末》等,多阅读时文、美文,以开阔视野、陶冶性情;也可利用网络、电视、手机等多种平台或工具,进行数字阅读,及时关注社会时事热点、磨砺思想。此外,也要有选择地阅读一些人文经典名著。配合摘抄、随笔、读后感写作等,以丰厚阅读积淀。

2018年高考作文备考策略:从三方面入手,全方位提高你的写作能力

二、思维方面

1.审辩性思维

2018年高考名校作文押题

这首只想遇到一个人是@天天点播给大家的,

临门一脚·2018年高考名校作文选辑

二十三、阅读下面的材料,根据要求写作

在某景点,一对外国夫妇和一对中国夫妇在长椅上坐着休息,他们刚刚学会走路的孩子在一起玩耍,一不小心两个孩子都摔倒哭了起来,外国父母仍然在一旁聊天,好像没有听到看到;中国父母忙上前把两个孩子都扶起来并轻言安慰。这对外国父母对中国父母很不满地说:“就应该让孩子自己爬起来。你们把他扶起来,只会造成孩子对周围人的依赖!”中国父母也非常生气,回答说:“你们这样的父母太冷漠,孩子心里会很受伤,他会怎样看待这个世界!”他们的争执引来很多人的围观,大家议论纷纷。

这场育儿理念冲突的背后,有着深层的文化因素。对这种冲突,你有怎样的理解或感触?产生了怎样的联想与思考?

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭,不少于800字。

【答案】

无“智爱”不“挚爱”

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最近,一则新闻引起热议:孩子摔倒了,外国夫妇认为:应该自己爬起来,这样才不会让孩子形成对周围人的依赖;中国夫妇则认为:要及时扶起孩子,让他们感受到父母的关爱和世界的温暖。无问西东,皆源于“爱”。我认为,两者皆有可取之处,真正的爱,是建立在智慧的前提下。

如何做到“智爱”:正如世上没有两片完全相同的树叶,也没有完全相同的两个孩子。如果我们静下心来思考,就会发现:扶不扶不应该由家长来决定,而应该取决于孩子当时的状态。在孩子摔倒时,外国父母“仍然在一旁聊天,好像没有听到没有看到“的行为,值得商榷,但中国父母”马上扶起并轻言安慰“也不可取。孩子”刚刚学会走路“”摔倒“是他们人生道路上的挫折,也许在大人眼中稀松平常的事情,在孩子眼中也许是人生的关卡。孩子此时的目光,会投向父母,他们不一定需要父母双手的援助,但一定需要父母目光的“援注”。父母坚定的目光、鼓励的话语,会让孩子内心充满自信,感受到爱与包容,他也会将这种爱加以传递。相反,一个靠自己能力爬起的人,他也许无法在幼小的心中建立与世界爱的互联。如果孩子确实爬不起来,需要父母援手,扶一把也是人之常情。但我们也不能“忙上前把孩子扶起”,要相信孩子,给孩子以成长的时间和空间,毕竟,他终将单枪匹马地面对世界的铁壁铜墙。

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这种现象,就像一滴水珠,表面上是东西方育儿理念的冲突,实际上折射出深层文化因素的差异。不禁让我们思考:父母和孩子之间,责任有哪些,界限又在哪里。如果我是文中的中国父母,我的答案是:在位而不越位。在位,是父母责任的体现。西方的文化,孩子就像蒲公英的种子,优点是自由成长,不足是,当孩子在人生的关卡,需要助推的时候,父母是缺位的。东方的文化,孩子是一棵棵树苗,缺点是有亲情的牵绊,优势是,他们有父母做成长的沃土,可以长得更枝繁叶茂。不越位,是亲子界限的彰显。父母和孩子,是两个独立的个体。在回答“为什么要养孩子时“,知乎上点赞最多的回答是:我想陪伴孩子一起,看着世界的风景。

“所谓父母子女一场,只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。”这是龙应台的“智爱“,更是我们应该追求的“挚爱”

立意角度:

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(1)肯定中国夫妇育儿理念:用温情呵护孩子成长慢慢成长路;悠悠父母心;自立诚可贵,呵护价更高;独立意识诚可贵,温情脉脉价更高;让教育如沐春风岂不更好?为中国式育儿观点赞;温暖一扶,坚强一路;“扶”的背后是“仁者爱人”;中国式育儿更显人文关怀。

(2)否定中国夫妇育儿理念:扶起的,也许是阿斗;是关心,还是溺爱?扶而惰,不扶则刚;扶得起身躯,扶不起自立;谁为“温情”还债?;拒绝依赖,独立成长。

(3)肯定外国夫妇育儿理念:“冷漠”背后有温情;放手:立足长远的爱;不独立展翅,何以成为雄鹰?道是“无情”却有情;为“放羊式”育儿观点赞;让孩子自己“爬起来”;独立,从跌倒的那刻开始;还孩子一个独立成长的空间;此时无情胜“温情”;鸟笼里飞不出雄鹰;放手也是爱;学会独立,方成大器。

(4)否定外国夫妇育儿理念:冷漠,别当成育儿良方;谁为冷酷买单?

(5)辩证思考:取人之长,克己之短;刚柔并济,育儿之道;与其冲突,不如取长补短;要独立,也要温度(关怀);中西互补,方为上策;放养、圈养,各美其美;育儿不妨“中西合璧”;扶与不扶,育儿的两难选择;伸手要斟酌,放手要有度;育儿之争,文化之辩;从扶与不扶看文化差异;筷箸刀叉,求同存异;在放手与呵护中寻找平衡;扶与不扶,爱意皆浓。

二十四、阅读下面的材料,根据要求写作。

在人的成长旅途中,有的说想要有所成就,就要凡事与自己较真;也有人说想要有所成就,就不要凡事与自己较真;还有人说,有些事不该较真,有些事就要较真。

在自己的成长中,你认可哪一种情况?请联系自身实际,写一篇文章,体现你的思考,表明你的态度,阐述你的看法。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

【答案】

活出自我的风采

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费孝通曾说:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”诚然,发自内心地赞美他人,可以与周围的人保持良好的关系。正如列夫·托尔斯泰所说:“称赞不但对人的感情,而且对人的理智有很大的作用。”我们不仅要学会欣赏他人,更要学会欣赏自我,活出自我的风采。

活出自我的风采,我们需要张扬自己的个性。古往今来,无数仁人志士,因为张扬了个性,才拥有了辉煌的人生。有“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”蔑视权贵的李白,有“知否,知否,应是绿肥红瘦”俏皮天真的李清照,有“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的忧郁伤感的李煜。如果他们没有张扬自己的个性,又怎么会有属于他们的精彩人生呢?

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活出自我的风采,我们更要“修剪”自己,走向完美。树苗经过修剪,才能长成参天大树;花朵经过修剪,才能美丽地绽放;人生通过“修剪”,才能迈向成功。鲁迅弃医从文,因为他“修剪”了自己,才成为了一名文学巨匠。陈数放弃了所选的专业毅然投身到演艺事业,从一开始并不看好到如今成为荣获多种奖项的最佳女演员。刘翔,这位中国飞人,从跳高转向了跨栏,登上了人生的又一巅峰。如果他们没有找对方向,又怎能脱颖而出,活出自我的风采,活出自我的价值呢?

活出自我的风采,还需要学会欣赏他人的优点,虚心学习,充实自我。古人云:“他人之石,可以攻玉”取人之长补己之短,智也。冰心也曾说过:“墙角的花儿,当你孤芳自赏时,世界变小了。”我们可以欣赏自我,但不能孤芳自赏,我们在欣赏自我的同时,也要欣赏他人,欣赏一切美好的事物。项羽不刚愎自用,固执己见,又怎会落得个乌江自刎的下场,倘若刘禅咨诹善道,察纳雅言,又怎会守不住自已的江山呢?倘若拿破仑在取得胜利后不盲目自大,又怎会丧生于滑铁卢之战呢?过度地欣赏自我,易混淆是非,丧失理智,看到别人的长处,也认识到自己的不足。

活出自我的风采,展现自我,张扬个性,“修剪”自我,提升自我,完善自我,从而走向完美,迈向成功。

点睛:

构建任务驱动型作文的基本结构:

第一步,巧引材料,表明态度。首先就是根据自己的写作角度,恰当地引述材料,表明自己的态度。同样一则材料,不同的写作角度会有不同的引述方式。

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第二步,分析原因,摆出事实,阐明道理。引述材料之后,紧接着就需要结合材料分析论证。论证需要有一个清晰的层次,一般说来,可以先分析原因,再引用事实证明,然后结合事实阐明道理,这是文章的主体部分。第三步,回应开头,总结全文。材料贯穿全文是任务驱动型作文的一个显著特点,文章的结尾不是简单地总结全文,而是回应开头,既再次表明自己的态度,又深化文章的主旨。

二十五、阅读下面的文字,根据要求写作。

材料一诸葛亮《诫子书》:“夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”

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材料二周恩来家规:晚辈出差顺路来看他,一律住国务院招待所,一律到食堂排队买饭菜,有工作的自己买饭菜票,没工作的由他代付伙食费。生活要艰苦朴素,在任何场合,都不要说出与他的关系,不要炫耀自己,不谋私利,不搞特殊化。

材料三原国家能源局局长刘铁男因受贿罪被判处无期徒刑。审判过程中,刘铁男声泪俱下忏悔自己害了儿子。据检方信息,其子刘德成22岁时,就有人把750万元汇入到他的账户;而在2007到2011年,他没上班,却挂名领取薪金121万元。

材料四我们今天传承弘扬中华民族传统家庭美德,可以合理吸收中华传统家训家规的精华,为形成新时代的良好家教和家风提供丰厚滋养。——《人民日报》评论

以上材料引发了你怎样的思考?请选好角度,明确文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

家风家规

家风又称为门风,家风其实就是在家庭里形成一个统一的道德标准。所以说,一个良好的家风可以帮助在家庭中的成员更好地学习一些人生的道理和做人的道理!

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"学以增智,学以立身",把勤于学习作为培育良好家风的常态任务。圣贤由学而成,才能由学而得。一个政党会因学习而强大,民族会因学习而富强,同样,家庭会因学习而不断进步和发展。高尚的人格,美好的操守,是一开始从家庭的熏陶、而后在学习和工作的实践中长期培育而成。古往今来许多有识之士,无不重视以文化人、以学治家,把个人的修身立业与培养良好学习家风联系在一起。从小就养成善学、爱学、勤学的习惯,,才能不断陶冶道德情操、提升气质风范,也才能避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境。古人说:"学者非必为仕,而仕者必为学。"党员干部不仅要做勤于学习的表率,还要激发家庭成员的学习兴趣、培养学习习惯,通过学习立身立德、增智强能,这样也能使良好的学习家风薪火相传。

"为官发财,应当两道",把甘于清贫作为培育良好家风的价值追求。是为子女留下万贯家产,还是留下宝贵的精神财富,这是检验党员干部是否具有良好家风的重要标志。唐代诗人罗隐就有"国计已推肝胆许,家财不为子女谋"的名句留传后世。李总理对政府官员也有着掷地有声的话语:"为官发财,应当两道,既然担任了公职,为公众服务,就要断掉发财的念想。"当官即不许发财,这是党的性质宗旨决定的,是职业要求决定的,也是家庭教育必须遵循的。事实说明,家财越多越有可能滋生懒惰心理,扼杀创造精神,这对家庭对社会都是极为不利的。真正高明的父母,是把优良思想和品德操守留给子女,这样才能为家人赢得长久的荣誉和尊敬,为家庭带来长久的欢乐和安详。

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"俭以养德,德由俭来",把乐于节俭作为培育良好家风的行为准则。崇尚节俭是中华民族的传统美德。在古代,就有"勤于持家,俭以养德"之说。节俭,是一种生活态度和价值取向,是一种催人奋进的精神力量,唯有从小就接受艰苦朴素、勤俭节约的教育,才能真切懂得"一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰",防止产生优越感,自觉克服骄娇气。节俭既是一种美德,也是个人健康成长的护身法宝。现实中,有的党员干部就是从追求奢侈生活开始,逐渐走上违纪违法道路的。要自觉远离奢侈欲的诱惑,始终保持艰苦奋斗的思想,不仅自己要以俭为荣,还要让子女过过穷日子、苦日子,使他们真正把节俭作为一种意识,嵌入灵魂深处,作为安身立命之本,成为生存智慧的理性选择。

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"堂前教子,枕边教妻",把严于管教作为培育良好家风的重要环节。家庭给人以归属感,成为人们内心情感最柔软的一部分。正因为此,家庭容易成为人性弱点的避风港,原则易在亲情面前变通,底线易在亲情面前突破。对家属子女管理不严,常常导致家庭不幸。党员干部要自觉把好作风贯穿于家庭生活之中,经常向家人宣传政策法规,帮助他们划清是非、美丑、荣辱的界限,对枕边风善而从,恶而弃;对子女的不正当要求,要坚决予以拒绝。同时,"身教重于言教",要求子女家庭和睦,自己首先要感情专一;要求家人洁身自好,自己首先要远离低级趣味。只有这样,才能把家庭打造成一个追求进步的家庭,一个经得起风浪考验的家庭,一个和谐幸福的家庭。

希望家家户户都能够形成一个良好的家风,让家风帮助我们学会做人的道理,在社会中形成良好的风气!

二十六、阅读下面的材料,根据要求写作。

在一次“美好生活”人物畅想活动中,某班级的学生提到了这样一些人物:袁隆平、司马迁、哈姆莱特、项羽、乔布斯、六一居士、甘地、哈利·波特、小悦悦、乔丹。

请选择两三个人物,结合人物的特点和意义,谈谈你对“美好生活”的认识和理解。要求选好人物,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

【答案】

信念让生活变得更美好

有一种信念,让我在困难面前不低头;有一种信念,让我在挫折面前不退缩;有一种信念,让我想要踏平人生路上的一切荆棘,让我洋溢着笑脸迎接美好的明天。

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曾听说这样一个故事,美国作家欧·亨利写过这样一个故事:患者琼西得了重病,医生告诉她将不久于人世。当时正值深秋,院子里的常青藤开始落叶,琼西确信,当最后一片叶子落下自己就该离开了。可奇怪的事发生了,那一片叶子竟怎么也不肯落下,一直顽强地与死神斗争,琼西因此受到鼓舞,坚定了活下去的信念。在医生的帮助下,琼西最终战胜了病魔,恢复了健康。琼西一直坚持着她的信念,终不肯向死神屈服。只是一片小小的树叶给了她生的希望,挽救了她的生命。试想一下,如果琼西当初听了医生的诊断后就躺在床上等死,那么等待她的很可能就是死亡。听完这个故事后我有很深的感触,其实有时候信念的力量真的是我们无法想象的,这个事例中信念最终战胜了死神,将一个活生生的生命拯救了下来。守住信念就守住了希望。

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当我一圈圈的跑在操场上,任凭汗水从脸庞洒下,累了我会跑得很慢,但我从未停下追梦的脚步,我知道是一种信念支撑着我,此时的心里有一种声音鼓励着我:你可以的,咬咬牙很快就到终点了。接着我加快了步伐,用尽自己的全身力气跑完了全程。是的,我成功了。当我冲向终点的那一霎那,我仿佛看到了未来。我气喘嘘嘘的蹲在地上,然后陷入了无尽的沉思。下课铃声响了,而我丝毫没有发觉,身边的同学推了我一下告诉我下课啦,我才回过神来,然后跟随大家回到了教室,继续着其他课的学习。

当我们在追梦的路途中倦了,乏了,想放弃了,不要忘了我们还有梦想。心中的信念又会涌起一股巨大的能量,让我们坚守着自己的那份执着。受伤了,流泪了,迷茫了,不要忘了我们还有梦想。信念将会让我们重新振作,用实力去打造属于自己的那片蓝天

二十七、阅读下面的材料,根据要求写作。

①人之操履无若诚实。——朱熹

②莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。——苏轼

③习惯简直有一种改变气质的神奇力量。——莎士比亚

④我们要学会微笑,它是体内所有脏器的柔曼的舞蹈。——毕淑敏

⑤一个人不一定付了代价就有报酬,可不付代价的报酬是永远不会有的。——傅雷

⑥梅花喜欢漫天雪,冻死苍蝇未足奇。——毛泽东

读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

【答案】

乐观面对人生

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当我们置身漫无边际的黑夜,会幻想头顶是一片艳阳天;当我们走在浩渺无垠的沙漠,会幻想绿洲就在眼前。幻想给我们乐观,幻想给我们勇气,让我们勇敢面对一切困境。这个暑假,我读了《绿山墙的安妮》这本书,书中的主人公安妮是一个孤儿,幻想使这个出身不幸的女孩对生活乐观起来。安妮从小失去父母,被孤儿院收养,可是她并没有成为一个性格孤僻内向的孩子,而是整天沉浸在自己美丽的梦幻和想象中。

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看到镜子中的倒影,就想象那是另外一个被魔法捆住的小姑娘;听到山谷中传来的回声,就想象那是一个叫维奥莱特的喜欢重复她说话的好朋友。幻想成为安妮的一种生活态度。当安妮的幼年生活遭遇种种不幸时,她幻想着镜子里的女孩陪她度过劫难;当马瑞拉打算把她送回孤儿院时,她在绝望中仍幻想着能留在绿山墙;当好友戴安娜被迫无法与她联系时,她幻想着收到的戴安娜的礼物;当船上漂流遇险、孤立无援的时候,她幻想着朋友们来救她的情景;当沉浸在马修死亡的悲痛中时,幻想帮她重拾生活的信心。在小说的结尾,马修因为心脏病去世了,马瑞拉的眼睛也一天不如一天。马瑞拉心灰意冷,打算卖掉绿山墙,难过地说:“我可不抱什么希望了。”这时,安妮乐观地鼓励她,并且毅然放弃了进入大学深造的机会,留下来帮忙打理绿山墙。

面对这些重重的变故、深深的挫折,安妮没有沮丧,没有灰心,而是一方面尽心尽力地照顾着马瑞拉,另一方面兼职当地学校的教师,还坚持学大学课程,乐观顽强地走自己的路。在如此大的打击面前,坚强地生活下去需要怎样的乐观精神啊!而安妮做到了。她用自己的行动告诉我们:面对任何事情,不论好坏,我们的人生态度都将影响它的结果。拥有坚强意志的乐观者面对诸多问题,总是抱着仍有可为的态度,遇变故会变得更坚强。

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人的一生不可能一帆风顺,难免会遇到一些挫折,有些人会以平静的心态去面对,乐观地鼓励自己一定能行;还有些人会消极地认为这是“上天”的刁难,认为自己根本不可能成功。两种态度会产生两种结果:有人能“长命百岁”,有人却“福短命薄”,关键在于是否有一颗乐观的心。乐观的人,认为眼前的一切事物都是美好的,他们有一颗永远不老的心。让我们像安妮那样,拥有一颗乐观的心。那样我们的生活中,随处是蓝天,随处是绿洲。正像安妮所说的:“上帝保佑,一切都有峰回路转的时候!”

【解析】试题分析:这是一道任务驱动型的材料作文,材料共有六句话,要求以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。首先明确各句话的含义,“人之操履无若诚实”强调诚实的重要性;“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”说的是乐观豁达的生活态度;“习惯简直有一种改变气质的神奇力量”讲了习惯的作用和重要性;“我们要学会微笑,它是体内所有脏器的柔曼的舞蹈”讲的是乐观的生活态度;“一个人不一定付了代价就有报酬,可不付代价的报酬是永远不会有的”说的是代价和报酬的辩证关系;“梅花喜欢漫天雪,冻死苍蝇未足奇”通过对比讴歌了面对逆境和困难的坚强气节。题目要求以其中两三句为基础确定立意,我们可以选择有关系的两三个句子,提炼中心论点或者把这几个句子的内涵结合起来进行写作。比如①和③,我们可以提炼出“让诚实成为一种习惯”这一观点;①③⑤可以提炼出“以诚实为习惯、为代价,回报也必将丰厚”这样的观点;再比如②③④可以综合为“乐观面对生活,乐观可以改变气质”这样的观点;再比如⑤⑥可以提炼出“坚强的代价”这样的观点。行文时注意明确观点,然后围绕观点论述,观点要统帅所选的六句话,联系要自然,避免牵强附会。

二十八、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

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XX学院自2015年以来,每逢母亲节、父亲节,都要求学生手写家书一封,2017年学院又要求学生每月写一封。学院称该活动旨在通过书信培养学生继承传统文化,表达浓浓亲情。而有的同学则认为此举实属多此一举,现在通信这么发达,没必要拘泥于传统的书信书写,一则短信、一个电话足以表达情意。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【答案】

民族之魂

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人们谈到长城,谈到丝绸之路,甚至谈到战国编钟,都满怀对自己历史文化的自信。但是能否将这些文化传播给世界呢?中国文化的优秀成果如天人合一、和谐文化等核心价值观的国际影响力还远远不够。显然,语言的贫乏是其中一个重要的障碍。很多学生研究了莎士比亚的著作,却遗忘了巴金,这是母语文化的缺失,也是传统文化的缺失。传统的文化是我们的民族之魂,是由古至今历代国人总结出的文化晶体,是作为一名中国人的根本。文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。严峻的现实告诉我们,文化竞争正成为决定一个民族和国家命运最根本和最后的竞争。正如最高领导人所说“抛弃传统,丢掉根本,等于割断了自己的精神命脉”。我们如果丢掉了根本,就会单薄的同海上漂泊流浪的纸船,根基不牢,方向不定,只能随风漂流,狂风巨浪袭来之时,必定是纸船湮灭之日。一个国家如果不顾民族自身特点,只一味模仿“别人的文化”,不但不会有好的发展,势必走上灭亡的道路。传统文化的重要性不言而喻。

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“己所不欲,勿施于人”这是至圣先师孔子教给我们的处世哲学。“王无罪岁”“民贵君轻”这是主张法先王,行仁政的大思想家孟子教给我们的民本思想。“天下兴亡,匹夫有责”,这是明末清初“三大儒”之一的顾炎武教我们要有责任有担当传统文化不仅对我们有所启迪,还能够提高我们的素养,陶冶情操,教会我们治国齐家为人处世之道。不仅如此,培根也曾这样说:“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界事物的面貌和态这种变化如此之大,以致没有一个帝国,没有一个教派,没有一个赫赫有名的人物,能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”我国古代的四大发明是中国奉献给世界的伟大技术成果,对世界历史进程产生巨大的影响。传统文化的意义与价值也由此可见一斑了。

一代国学大师季羡林说过:“我认为,从世界文化的发展趋向看,中国文化包括中国道德的精华,在21世纪的将来,会在人类精神文明的发展中,发挥更重要的作用。这是我所期望的。”作为一名土生土长的中国人,我们真的不能“因为走得太远,却忘记为什么而出发”。我们应把学习认识传统文化作为责任和义务,既“放眼未来”,又要向古代贤士学习文化精髓,只有“把根留住”,才能像一艘战舰坚不可摧地驰骋在世界的大洋。

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【解析】试题分析:这是一道驱动任务型材料作文,材料围绕XX学院要求学生写家书一事发表自己的观点和看法。对此,学生可以根据个人认识,自由发表观点、看法。

1)赞同此做法。家书的传统,亲情的交融,传线文化习俗带来的仪式感,在日新月异的发展进程里更显珍贵。家书表面上看是用纸和笔就能写成,其实更是感情的浓缩和沉淀。学生手写家书的称谓、格式、行文必须按照传统形式,这一要求本身就寄托着浓浓的亲情,这是现代化的通信手段难以替代的。平时大学生和家长打电话、发微信沟通,也多是说一些琐碎的事情。大学生在书信上写出来的内容,基本上都是经过深思熟虑的,也会倾注他们更多的感情,家人收到信读起来也会很有触动。大学生通过书信与家人交流,实际上也是一种亲子交流的方式。

(2)不赞同此做法。现今社会高速发展,我们要讲究效率,不可过分拘泥于形式。要顺应时代发展,不可抱残守缺。社会正是在一次次的取舍中才向前推进的,毛笔被钢笔取代,钢笔被签字笔取代,手写被打字取代,这是社会大趋势,我们不可能违背时代的发展趋势。

点睛:构建任务驱动型作文的基本结构:

第一步,巧引材料,表明态度。首先就是根据自己的写作角度,恰当地引述材料,表明自己的态度。同样一则材料,不同的写作角度会有不同的引述方式。

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第二步,分析原因,摆出事实,阐明道理。引述材料之后,紧接着就需要结合材料分析论证。论证需要有一个清晰的层次,一般说来,可以先分析原因,再引用事实证明,然后结合事实阐明道理,这是文章的主体部分。

第三步,回应开头,总结全文。材料贯穿全文是任务驱动型作文的一个显著特点,文章的结尾不是简单地总结全文,而是回应开头,既再次表明自己的态度,又深化文章的主旨。

二十九、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

小安同学即将参加高考,茶余饭后,一家人谈到了小安以后的发展问题。爸爸说:“人往高处走,学个热门专业,在一线城市找个好工作多好。”妈妈说:“就一个宝贝疙瘩,还是回到爸妈身边吧,一家人在一起可以互相照顾。”表姐说:“还是出国好,外面的世界很精彩。”小安表示:“去哪里不重要,我只想做自己感兴趣的事情。”

以上四人的看法,你最欣赏谁的?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择,要求选好角度,确定立意,明确问题,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。

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【分析】材料列举了四个人对小安以后的发展问题的看法.父亲从个人发展角度进行思考,母亲从家庭亲情角度思考,表姐从人生体验和经历思考,小安自己从个人的兴趣爱好进行选择.每个人的角度都有自己的理由.题目要求明确你最欣赏谁的,要明确自己的态度,然后进行作文.

参考立意:

由心出发;兴趣和前途;感受美好的人生;尊重孩子的想法.

兴趣是最好的老师

兴趣是人们活动强有力的动机之一,它能调动起人的生命力,使大家热衷于自己的事业而乐此不疲.人对自然产生兴趣,就能引发出对事物的体验,对问题的思索;人对生活产生兴趣,就能引发因好奇而实践,因验证而发现.古往今来,许多成就辉煌的成功人士,他们的事业往往萌生于青少年时代的兴趣中,沿着兴趣开拓的道路走下去,找到了自己事业成功的路径.

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被喻为“科学巨人”的牛顿在苹果树下看书时,从一个苹果成熟落下而引发了联想.试想一个苹果掉下来是一件怪事吗?不,它很常见.谁也没有去注意它,因为我们觉得没有什么大惊小怪的,它不掉下来难道飞上去吗?正是牛顿对这个我们不在意的问题有了浓厚的兴趣,既而发现了“万有引力”定律.

著名科学家达尔文,因一次考察,对某岛上动物外型的异样产生兴趣.也许我们会奇怪一阵子,就逐渐淡忘,但达尔文却不罢休,进入更深一层的研究,用了22年时间写成了《物种起源》一书,提出进化论.推翻了多年以来“世界上的一切生物都是上帝创造的”这个亘古不变的说法.如果不是兴趣促使他锲而不舍地探讨,也许我们至今仍在信奉着神的创造.

这正验证了孔老夫子的一句话:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”

有一家杂志曾用“终日计算,冥思苦想”为标题介绍了杨振宁的物理研究.杨振宁因此不大高兴,他对人们说:“尤其不同意的是这个“苦”字,什么叫苦?自己不愿意做,又因为外界的压力非做不可,这才叫苦.研究物理是没有苦的概念的,物理学是非常引人入胜的.只要我对物理学有了兴趣,我就会被它那不可抗拒的力量所吸引.”

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确实,同样从事研究的两个人,一个是“我希望能学”,另一个是“希望我能学”,主动与被动间会产生截然不同的效果.据心理学家验证,人若拥有良好的心态与强烈的求知热情,他的灵感便会一触即发,如泉眼般源源不断,那么结果也会事半功倍;反之,用一张愁眉苦脸面对探讨,就像一部机器,没有想法,说不定方案不仅未能得出,还可能弄巧成拙.由此可想,为什么我们身边经常发生一些惨不忍睹的案件?因被逼学习而跳楼,结束大好的青春年华;因被逼练钢琴而宁肯自砍手,摆脱约束获得自由.而热爱者善于发现其中的奥秘,几乎一离开就要生病.这就是“有兴趣”与“无兴趣”的最大区别.

人是健忘的,总会丢三落四、忘这忘那,但是对于感兴趣的事物,却像烙上了印,永远铭记于心.生活中,人会对美丽的风景过目不忘;人会对喜欢的物品清楚了解…这都是兴趣爱好在起着作用.不管是生活,还是学习,当你对它充满兴趣,你就会发现,记住它是一件多么简单的事情.

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人的成功需要正确的引导,那最好的老师就是兴趣,它推动着人们主动地去开拓进取,促使我们学会发现身边的大小事.无论是辽阔宽广的大地,还是浩瀚无垠的海洋;无论是形形色色的人生,还是生生不息的物种,它们都存在着千千万万个“为什么”,等着我们洋溢着满怀的兴趣去发掘其中的道理。

三十、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

《哈佛凌晨4点半》最初在网上疯转,后又出版成书,畅销一时。该文描述的是,凌晨4点多的哈佛大学图书馆里,灯火通明,座无虚席,莘莘学子已经坐满图书馆,静静看书、思考、做笔记……

然而,耶鲁大学本科毕业、2016年8月底入读哈佛大学商学院MBA的李柘远,通过亲身经历和调查证明,“哈佛凌晨4点半图书馆的景象”只是一个想象,根本不存在。

《哈佛凌晨4点半》显然已经不是鸡汤了,如果说是,也只是抹了点鸡油的假鸡汤。可是,这样的鸡汤为何迷倒了几乎所有的国人,尤其是中国的学子?

请根据材料,联系现实,阐释你的看法和理由。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

【作文分析】

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材料有三个组成部分,媒体的传闻、真相的考证、在中国流传的思考。可就其中一方面的内容进行分析,就第一部分可以谈媒体的责任,该有实事求是勇于担当的意识等;就第二部分可以谈不盲听不盲信盲从要自己证明考证等等,就第三部分可剖析假象在中国流传的原因,如盲从盲信、“西方的月亮比中国的圆”的崇洋媚外心理等。

【参考例文】

“假鸡汤”不要端起来就喝

凌晨4点多的哈佛大学图书馆,灯火通明,座无虚席……“哈佛凌晨4点半”的故事,很多人都不陌生。然而,这个“完美的励志故事”,日前被证实纯属捏造。

据媒体报道,90后学生李柘远今年8月底入读哈佛大学商学院,他通过亲身经历和实地调查证明,网上热传的“哈佛凌晨4点半图书馆的景象”,只是一个不存在的想象。凌晨4点半的哈佛大学,和世界上其他国家包括中国的大学基本一样,无论是学生还是教职员工,都沉浸在睡梦中。

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其实,之前早有教育界人士指出“哈佛凌晨4点半”是“假鸡汤”,稍微动点脑筋,就不难发现其明显违背教育规律和生活常识。但就是这等粗糙滥制的“假鸡汤”,为何会流行一时并忽悠了很多人?表面来看,是因为世界名校的耀眼光环容易蒙蔽众人的眼睛,“传说中”的哈佛又距离普通国人太过遥远,难验真假;但从深层次来看,它宣扬的“要成为精英,必须拼命苦学”的教育观,迎合了当下部分国人对教育的基本认知,才是关键。

随着自媒体的发展,类似的教育“假鸡汤”,大有层出不穷之势,成为教育舆论场一股不容忽视的暗流。一篇《孩子,我宁愿欠你一个快乐的少年,也不愿看到你卑微的成年》的文章最近走红,再次印证了这一点。文中提到,新学期开学,作者的女儿感慨还没玩够,不太愿意回学校学习,孩子的父亲说:“孩子的快乐最重要”。身为母亲的作者反驳道,“她现在快乐了,将来呢?”作者由此联想到生活中遇见的一对母子,母亲陪着儿子到处应聘,因为学历低又没有一技之长,那位儿子屡屡碰壁,后来有人告诉作者,那位母亲就是以前太溺爱孩子,一味希望孩子“快乐”,才导致今天的窘境。于是作者大发感慨:就算让孩子小时候不快乐,也不愿她长大后活得没有尊严。

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应该说,这也是一篇典型的“假鸡汤”文章。“假鸡汤”通常以刺激人神经的故事、数据为引子,以地摊成功学为主料,以富有煽情色彩的文字为佐料,再以浓烈的个人情绪为炉火,“精心”熬制而成。它们的逻辑通常很简单:社会竞争激烈,想要出人头地,教育是最好甚至是唯一的途径;然后,教育的成功被直接简化为考上一所好大学,要考上好大学就必须玩命学习,必须在中小学甚至幼儿园“赢在起跑线上”,总之,必须一路“勤学、苦学、往死里学”。

最近的几条教育热点新闻,都是新鲜例证:在武汉,家长花几万元让孩子读“天价”学前班;在成都,小学奥数题目难倒无数家长,有网友直言“这难道是要培养神经病人?”在南昌,学校忙着减负,课外辅导班却人气旺,教育专家表示家长需理性……想必这些家长“假鸡汤”没少喝,即便他们有些急功近利的教育行为,未必是受了“假鸡汤”迷惑,但不可否认,他们奉行的教育理念,与“假鸡汤”源出一脉。

学习从来不是一件轻松的事,勤奋、刻苦也是优秀的品质,家长希望孩子拥有成功的人生也是人之常情。但这绝不意味着家长可以无视基本的教育规律,习惯打着“为孩子好”的旗号,任性地将自己的意志强加给孩子。“假鸡汤”宣扬的是丛林哲学,贩卖的是功利主义教育观。其最大的问题,在于只看重眼前一时的教育成果,为了“考高分、上名校”,不惜以牺牲孩子的快乐成长为代价。这种拔苗助长的教育方式,危害性是显而易见的。学生学习后劲不足、创新创造能力欠缺等当前国内教育广受诟病的一些问题,与此都有一定的关联。

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哈佛学生李柘远调查完“哈佛凌晨四点半”一事后,有一个感悟和总结:以学习时长衡量一个人刻苦与否是一个不太明智、甚至有点愚蠢的方法。在哈佛和耶鲁,学生崇尚的是高效、多产。随着这个“完美励志故事”的破灭,希望那些喝惯了“假鸡汤”的人们,可以从此少一点轻信与盲从,多一份理性与清醒。

小尾

编辑丨作文君


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